先日、学童へお迎えに行くと、娘が
「先生が、話があるから帰りに学校へ寄ってくださいって」
と言うのです。
何か、しでかしたかしら?!
給食費が引き落とされないとか…?
冷や冷やです。
色々考えたけれども、特に心当たりはありません。
娘に、「何で?何かしたの?」と問いただすと、
「硬筆が巧いから、学校に残って書いたの!」
ますます謎です。
それは巧いからではなく、もしかして残り勉というやつでは?!
そういえば私も1年生の頃、放課後教室に残されて算数のプリントをやらされていたっけ(><)
そんなことまで思い出しながら、教室へ──。
先生の話を聞くと、娘の話は本当で、来月の校内硬筆展に出展するクラス代表に選ばれたとのこと。
他の子の作品と比べても、筆圧が高く伸び伸びしていて留め・はね・払いがしっかりしているから巧いと言うのですが、う〜ん、奥が深い…字のバランスばかりが気になってしまう私は見る目が無いんだなぁ、と反省。
特に書道教室に通っているという訳でもないのですが、もしかすると私には表れなかった祖母の血(書道家)が隔世遺伝で?!(間に2代入っていますが)
その後、先生から6B(!)の鉛筆を貸してもらい、特訓です。
放課後教室に残って練習、家に帰ってからも練習。
指にペンだこができたのを、「エライね」と褒めながら…。
なかなかの上達ぶりで、3日目にもなると字のバランスもかなり良くなりました(^−^)v
娘にも自信がついたのか、嬉しそう。
良い機会に感謝です!
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2009年06月25日
先生から呼び出しが…
posted by スパイダーウーマン at 02:22
| Comment(2)
| ひとやすみ
やっぱり沢山の生徒をみているから、一人一人の才能みたいなもの見抜く力がすごいのかしらん。
あたしも、色々見てもらおうかしらん。
まだ、いけるんじゃないかしらん。!(^^)!
親しか分からないこともあるかもしれませんが、親だから分からないということも多々あると思います。
才能って結局、相対的なものですもんね。